Meisjes en vrouwen

Dit technologische hulpmiddel transformeert Zambiaanse klaslokalen

Sign the Petition

Dit technologische hulpmiddel transformeert Zambiaanse klaslokalen

Geschreven door: Ray Mwareya

Nancy Chandala, 13, zit in een klaslokaal in de Joel Gemeenschapsschool op het platteland in Zambia, haar ogen gefixeerd op een klein computerscherm.

“Ik wou dat al mijn tekstboeken op de tablet stonden” zegt ze. “Dan zou ik zelfs kunnen lezen in de maïsvelden thuis en hoefde ik geen zware boeken te dragen.”


Nancy is een van de 2000 kinderen uit landelijke gebieden die gebruik maken van eSchool 360, een nieuw en innovatief project dat voor minimale kosten Zambiaanse kinderen kwalitatief hoogstaand onderwijs biedt.

Hoewel Zambia al forse vooruitgang heeft geboekt wat betreft het aantal kinderen dat naar school gaat, blijft de kwaliteit van het onderwijs laag. Veel kinderen gaan van school af met slechts een minimale geletterdheid.

En daarin brengt eSchool 360 verandering. Het programma, dat door het Impact Network wordt gerund, geeft lokale leerkrachten een tablet en projector zodat ze eLearning-lessen kunnen geven. Ze maken gebruik van een interactief curriculum zodat leerlingen niet alles uit hun hoofd hoeven te leren. Leerkrachten krijgen ook wekelijks feedback en professionele begeleiding zodat ze extra vaardigheden ontwikkelen en zichzelf verbeteren.

Deze aanpak is heel anders dan die op staatsscholen. “Wij geven niet zomaar tabletcomputers aan leerkrachten, om hen vervolgens aan hun lot over te laten met knoppen, swipes en clicks,” zegt directeur David Mwanza. “Op hun tablets staan al duizenden actieve lessen – in talen die ze begrijpen.”

Impact Network zorgt voor de tablets en selecteert leerkrachten om trainingen te volgen. “De leerkrachten die we rekruteren van de gemeenschap, worden zelf eigenaar van het proces,” zegt David.

Leraren worden gecoacht en bijgestaan door begeleiders. Ouders ontvangen wekelijks digitale feedback en verslagen over de vooruitgang van leerlingen.

De meerderheid van de leerlingen komen uit families die het zich niet konden veroorloven om hun kinderen naar een staatsschool te sturen. Werken met kinderen in landelijke gebieden betekent vaak ook omgaan met een gebrek aan infrastructuur, onder andere elektriciteit. Daarom probeert Impact Network dit probleem binnen de gemeenschap op te lossen- ze geven een lokale ingenieursfirma de taak om zonne-energie panelen te voorzien voor elke school, zodat de tablets altijd opgeladen zijn.

Een andere nijpende kwestie is de salarissen van de leraren. In Zambia zijn sommige starterslonen maar 250 dollar per jaar, volgens Evans Chungu, Secretaris-Generaal van de Zambia Basisonderwijs Lerarenvereniging.

“Vaak werken leerkrachten in landelijke gemeenschapsscholen als onbetaalde vrijwilligers,” zegt hij.

Toch heeft hij hoop dat de introductie van eSchool goede resultaten zal opleveren. “Dit model motiveert leerkrachten in landelijke gebieden en geeft hen hun waardigheid terug.”

David Mwanza, directeur van Impact Network, legt het als volgt uit: “Onze leerkrachten krijgen stipt een fatsoenlijk salaris uitbetaald én incentives voor goede resultaten.”

Een van de leraren die erbovenuit steekt, is Omega Nkale, een biologieleerkracht in de Mnyaula-gemeenschapsschool, die door Impact Network wordt beheerd. Hij zegt dat zijn salaris zijn leven heeft verbeterd. Hij kon een nieuw huis bouwen en zijn vijftienjarige dochter naar de middelbare school sturen.

“Acht jaar lang, werkte ik als vrijwilliger. Tot het Impact Network kwam en mij een tablet vol digitale biologielessen gaf. Nu krijg ik maandelijks betaald voor mijn lessen.”

“Biologielessen zijn cruciaal. Door interactieve digitale foto’s begrijpen Zambiaanse meisjes wat bijvoorbeeld de risico’s zijn van zwangerschappen op jonge leeftijd,” verklaart hij.

De gewenste resultaten worden steeds zichtbaarder. In 2015 voerden Amerikaanse universitaire onderzoekers een studie van 18 maanden uit die Impact-scholen vergeleek met 5 staatsinstellingen. Hun conclusie? De Impact Network-studenten scoren hoger voor wiskunde en lezen, en dat voor een derde van de prijs in de deelnemende staatsscholen.

Voor kinderen zoals Nancy kan een simpele tablet helpen om hun toekomst te veranderen.

“De Impact Network-begeleiders leerden me onlangs hoe ik een wifirouter moest aansluiten voor een klas van 40 studenten,” zegt ze. In een gebied waar zelfs elektriciteit niet altijd vanzelfsprekend is, bewijst dit dat de volgende generatie erop vooruitgaat – met groeiende mogelijkheden en ambities.

“Nu wil ik graag architect worden,” zegt Nancy met een brede glimlach.

Wil jij een verschil maken voor onderwijs voor meisjes? Onderteken de rapportkaart van de G20-leiders, en roep hen op om meisjesonderwijs te steunen!

Dit technologische hulpmiddel transformeert Zambiaanse klaslokalen

Sign the Petition

Door te tekenen aanvaard je ONE’s privacy beleid, inclusief de informatieoverdracht van jouw gegevens naar de ONE.org servers in de Verenigde Staten.
Wil jij op de hoogte blijven over hoe je extreme armoede kunt helpen bestrijden?
Schrijf je nu in om de e-mails van ONE te blijven ontvangen. Zo kun je blijven meedoen samen met miljoenen mensen ter wereld die actie ondernemen om extreme armoede en voorkombare ziektes uit de wereld te helpen. Wij vragen jou uitsluitend om je stem, nooit om geld. Je kunt je uitschrijven wanneer je maar wilt.
Weet je het zeker? Als je 'ja' selecteert, kunnen we je laten weten hoe je een verschil maakt. Je kunt je uitschrijven wanneer je maar wilt.