{"id":162485,"date":"2021-05-25T08:00:31","date_gmt":"2021-05-25T08:00:31","guid":{"rendered":"https:\/\/www.one.org\/fr\/mieux-comprendre-la-crise-de-leducation-un-outil-de-data-visualisation-exclusif\/"},"modified":"2024-04-23T12:35:36","modified_gmt":"2024-04-23T12:35:36","slug":"mieux-comprendre-la-crise-de-leducation-un-outil-de-data-visualisation-exclusif","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.one.org\/fr\/actualites\/mieux-comprendre-la-crise-de-leducation-un-outil-de-data-visualisation-exclusif\/","title":{"rendered":"Mieux comprendre la crise de l\u2019\u00e9ducation : un outil de data visualisation exclusif !"},"content":{"rendered":"

Imaginez être incapable de lire et de comprendre une histoire simple quand vous aviez 10 ans. En quoi votre vie serait-elle différente aujourd’hui ?<\/p>\n

A l’âge de 10 ans, les enfants cessent d’apprendre à lire et commencent à lire pour apprendre. Cette étape déterminante prépare les enfants à être en capacité de suivre un apprentissage pour le reste de leur vie, et ainsi être en mesure de gagner un revenu, innover, saisir les opportunités qui s’offrent à eux et améliorer leurs perspectives d’avenir, contribuer au bon fonctionnement de la société, voire faire naître une nouvelle génération de vocations dans le corps médical ou enseignant.<\/p>\n

Pourtant, des millions d’enfants ne franchissent pas cette étape.<\/p>\n

L’ampleur du problème<\/strong><\/h3>\n

Depuis que les dirigeants mondiaux ont adopté les Objectifs de développement durable en 2015, près de 400 millions d’enfants<\/strong> ont atteint l’âge de 10 ans sans avoir acquis des compétences de base pour savoir lire et écrire. Et chaque seconde, ce chiffre augmente.<\/p>\n

Concrètement, nous parlons de :<\/p>\n