Le monde connaît une crise mondiale de l’apprentissage. La pandémie de COVID-19 a poussé 1,6 milliard d’enfants à quitter l’école. Mais même avant la pandémie, 90 % des enfants des pays à faible revenu ne pouvaient pas lire et comprendre une histoire simple avant leur dixième anniversaire.
En 2021, l’investissement dans le Partenariat mondial pour l’éducation était crucial pour permettre à 175 millions d’enfants de 87 pays à faible revenu d’accéder à une éducation de qualité. et à 88 millions d’enfants supplémentaires d’aller en classe. Pour faire comprendre à nos gouvernements ces enjeux-là, nous nous sommes associés au Partenariat mondial pour l’éducation et à Save the Children pour créer le Compteur de la crise de l’éducation. Il montre l’impact réel du manque d’éducation. Les activistes de ONE ont également remis des pétitions à des hommes et femmes politiques au Royaume-Uni, en France, aux États-Unis, au Kenya et au Mali.
Les résultats
4 milliards de dollars pour soutenir les systèmes d’éducation dans 90 pays et territoires.
Qu’avons-nous fait ?
- Plus de 85 000 personnes ont signé notre pétition, répondu à notre quiz, manifesté leur soutien sur les réseaux sociaux et envoyé des lettres et des messages pour demander aux gouvernements d’investir dans l’éducation.
- Nous nous sommes joints à plus de 80 organisations de la société civile, 14 député·e·s, six artistes et 43 personnalités dans toute l’Afrique pour demander aux chefs d’État africains de protéger le financement public de l’éducation par le biais d’une lettre ouverte.
- Nos activistes britanniques se sont rendu·e·s à Westminster pour remettre notre pétition aux principaux décideurs et décideuses politiques, nos activistes français ont rencontré le président Emmanuel Macron et d’autres député·e·s, et nos activistes américain·e·s ont rencontré des membres du Congrès.
- Nous avons mis en lumière des histoires d’enfants et d’enseignant·e·s du monde entier touché·e·s par la crise de l’éducation, à l’aide de blogs et d’une série de vidéos.
Cela vous inspire ? À vous d’agir !
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